Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания
ИССЛЕДОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ ТАДЖИКИСТАНА (лингвистические аспекты)
Искандарова Д. М., Гулова З. А., Давлатмирова М. Б., Каримова Н. И., Мухторов З. М., Фомин А. Ю.
Издательство: Академия Естествознания
Год издания: 2016
ISBN: 978-5-91327-378-9
PDF: Скачать ( 1.8 Mb )
В монографии исследуются проблемы мониторинга существующих стереотипов и толерантности в образовательной среде Таджикистана на основе проведенного в вузах страны ассоциативного эксперимента, а также проблем социокомпьютинга и Интернет-толерантности. Авторы приводят результаты исследований по реакциям на различные слова-стимулы и на этой основе анализируют маркеры национального самосознания, этностереотипов и ассоциативного поля толерантности молодежи Таджикистана. Адресована специалистам в области лингвотолерантологии, этнопсихолингвистики, научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам и широкому кругу читателей.
Глава 2. АССОЦИАТИВНОЕ ПОЛЕ «ТАДЖИК» В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ МОЛОДЕЖИ
2.1. Ассоциативный эксперимент как метод исследования
2.2. Таджики глазами молодежи Согдийской области
2.3. Таджики глазами молодежи Хатлонской области
2.4. Таджики глазами молодежи Бадахшана
Глава 3. МОНИТОРИНГ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ И ЭТНОСТЕРЕОТИПОВ В УНИВЕРСИТЕТСКОЙ СРЕДЕ РТ
3.1. Характеристика участников эксперимента
3.2. Полученные результаты по регионам
3.3. Сравнительный анализ полученных данных по регионам
Глава 4. КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ И АССОЦИАТИВНОЕ ПОЛЕ «СУДЬБА»
4.1. Терпение и терпимость как компоненты макроконцепта «судьба»
4.2. Ассоциативное поле «судьба»
Глава 5. АССОЦИАТИВНОЕ ВОСПРИЯТИЕ ПРОСТРАНСТВА В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ МОЛОДЕЖИ ТАДЖИКИСТАНА
5.1. Анализ ассоциаций на слово-стимул «пространство»
5.2. Анализ ассоциаций на слово-стимул «место»
5.3. Анализ ассоциаций на слово-стимул «дом»
Глава 6. СОЦИАЛЬНЫЙ КОМПЬЮТИНГ В ИССЛЕДОВАНИИ ВОПРОСОВ ИНТЕРНЕТ-ТОЛЕРАНТНОСТИ
6.1. Социальный компьютинг как научное направление
6.2. Социальный компьютинг и компьютерный дискурс
6.3. Социальный компьютинг и интернет-толерантность