Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

Введение

Кризис семьи, нарушение ее структуры и функций, падение жизненного уровня, обесценивание морально-нравственных идеалов, изменение ориентиров ведут к значительному росту социальной дезадаптации детей, которая, прежде всего, проявляется в утрате социальных связей с семьей, ведет к обострению проблем сиротства, росту числа подростков «группы риска». Сегодня в России, как и во всем мире, все больше осознается важность и ценность семьи как естественной среды, необходимой для полноценного воспитания ребенка.

Отечественный и зарубежный опыт профилактики социального сиротства убедительно доказывает: следует избегать воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, в государственных учреждениях. Необходимо искать альтернативные формы. И, прежде всего, - различные виды семейного воспитания. На основании вышеизложенного, цель настоящей работы - рассмотреть семейные воспитательные группы, как альтернативную форму устройства детей в семью, проблемы правового регулирования деятельности семейных воспитательных групп

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

  1. Исследовать историю возникновения и опыт функционирования СВГ за рубежом и в России.
  2. Проанализировать сущность семейных воспитательных групп, выявить особенности организации их деятельности, преимущества семейных воспитательных групп перед другими формами воспитания.
  3. Изучить основания возникновения и прекращения деятельности семейных воспитательных групп, а также правовой статус участников.
  4. Разработать рекомендации и предложения по совершенствованию правового регулирования деятельности СВГ.

В монографии исследуются особенности правового регулирования деятельности семейных воспитательных групп (СВГ), а также обосновываются преимущества СВГ перед другими формами устройства детей в семью.

Первая глава посвящена истории возникновения и опыту функционирования СВГ за рубежом и в России.

2 глава рассматривает сущность семейных воспитательных групп, особенности организации их деятельности, преимущества семейных воспитательных групп перед другими формами устройства детей в семью.

В третьей главе исследуются основания возникновения и прекращения деятельности семейных воспитательных групп, в четвертой - правовой статус участников СВГ.

Теоретическую основу исследования составляют работы следующих отечественных авторов: Лапиной Е.П., Фалалеевой Ю.В., Капустиной Л.М., Му сальниковой Н.А., Федоровой О.В., Беловой Н.Б., Незговоровой М.В. и др.

Практическая значимость работы состоит в том, что ее положения и выводы могут быть использованы для совершенствования законодательства в области правового регулирования альтернативных форм устройства детей в семью.

Безусловно, как и любое исследование, данная работа содержит немало дискуссионных неоднозначных суждений, с которыми могут согласиться далеко не все специалисты.

Я полагаю, что данная монография, посвященная изучению актуальной, на сегодняшний день, проблемы правового регулирования деятельности семейных воспитательных групп, будет полезна, как научным, так и практическим работникам, а также преподавателям юридических вузов.


Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1,674